Wujudkan Kota Inklusif, Dinas Pendidikan Kota Probolinggo Gelar Asesmen Komprehensif untuk Anak Berkebutuhan Khusus
- account_circle Pom py
- calendar_month Minggu, 3 Nov 2024
- visibility 364
- print Cetak
PROBOLINGGO,RI- Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Probolinggo, dalam upaya mewujudkan Kota Probolinggo sebagai Kota Inklusif dan Kota Layak Anak, menggelar kegiatan asesmen komprehensif bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) jenjang SD dan SMP. Asesmen ini bertujuan untuk mengidentifikasi secara tepat ragam dan tingkat kebutuhan khusus setiap peserta didik, sehingga dapat diberikan layanan pendidikan yang optimal dan sesuai.
Kegiatan yang bekerja sama dengan Universitas Negeri Malang ini melibatkan tim ahli dari berbagai disiplin ilmu, seperti psikolog, pedagog, dan terapis. Tim asesmen yang telah berpengalaman dalam pendampingan pendidikan khusus tersebut melakukan asesmen terhadap berbagai aspek perkembangan anak, mulai dari kognitif, sosial-emosional, hingga motorik. Hasil asesmen ini akan menjadi dasar dalam menyusun program pembelajaran individual (PPI) yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing peserta didik.
Dalam sambutannya, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Probolinggo, Siti Romlah, mengatakan, “Asesmen ini merupakan langkah awal yang penting dalam memastikan bahwa setiap anak, termasuk anak berkebutuhan khusus, mendapatkan hak yang sama untuk mengakses pendidikan berkualitas. Dengan memahami kebutuhan spesifik mereka, kita dapat memberikan layanan pendidikan yang lebih efektif dan efisien dalam bentuk rancangan pembelajaran yang sesuai guna membantu mereka mencapai potensi terbaiknya.”
Melalui kegiatan ini, Romlah berharap dapat tercipta lingkungan belajar yang inklusif di sekolah-sekolah di Kota Probolinggo. Semua peserta didik, tanpa terkecuali, dapat berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran dan mencapai potensi terbaiknya.
“Melalui pendidikan inklusif, kita ingin menciptakan lingkungan belajar yang ramah dan mendukung bagi semua peserta didik, termasuk peserta didik berkebutuhan khusus. Kita ingin mereka merasa diterima dan dihargai,” tegas Romlah.
Kegiatan Asesmen yang digelar di SMP Negeri 10 Probolinggo selama tiga hari pada tanggal 28-30 Oktober 2024 tersebut diikuti oleh 80 peserta didik berkebutuhan khusus dari sejumlah SD/SMP Negeri dan Swasta se-Kota Probolinggo. Peserta didik yang teridentifikasi sebagai Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) hadir bersama orang tua dan Guru Pembimbing Khusus (GPK) dari Satuan Pendidikan masing-masing. Kegiatan ini mendapat respon positif dari orang tua dan GPK yang peserta didiknya mendapatkan layanan asesmen. “Terima kasih saya sampaikan kepada Dinas Pendidikan karena anak kami difasilitasi untuk mengikuti asesmen yang bermanfaat bagi kami sebagai orang tua dan guru untuk memberikan pendampingan dan pelayanan selanjutnya sesuai dengan kebutuhan anak kami,” ujar Linda, salah satu GPK yang turut hadir mendampingi peserta didiknya.
Selain kegiatan asesmen bagi peserta didik, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Probolinggo juga mengadakan pelatihan bagi guru dan tenaga kependidikan terkait penanganan ABK yang dilaksanakan pada Bulan September lalu. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi para pendidik dalam memberikan layanan pendidikan yang tepat bagi siswa berkebutuhan khusus. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan kualitas pendidikan inklusif di Kota Probolinggo semakin meningkat. Semua pihak, baik pemerintah, sekolah, keluarga, maupun masyarakat, diharapkan dapat bekerja sama untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan mendukung bagi semua anak.(suh)
- Penulis: Pom py
Saat ini belum ada komentar